虛擬現實技術的觸?已經涉及?等教育每個學科和各個??,從技術上來說獨具先進性,技術潛?巨?,應?前景可觀。傳統教學觀解惑”決定教學主要采?課堂講授法,教學內容、結構、學?法及教學進度都是由教師來決定的,教師是整個教學活動的中?。該系統的優勢在于利于教師組織、監控整個教師對學習的絕對主宰導致學?的思維惰性越來越強,學?很少主動思考、提出??的問題,這種情況的長期持續最終導致中國學?普遍缺乏創新思維能?和實際動?能?為傳統教學帶來翻天覆地的變化。

虛擬現實互動教學系統優勢

  • 虛擬現實互動教學系統,就是?計算機來模擬真實?然現象或社會現象,學?模擬扮演某???進?技能訓練的?種教學?法。虛擬現實互動教學系統能在很?程度上彌補?,為學?提供近似真實的訓練環境,提?學?職業技能。我們可以從搜集資料、處理教材、創設情境等????實施仿真教學并在事實過程中改進仿真教學中存在的?些互動教學系統是近?年來發展起來的并且越來越受到?么重視的新?法。虛擬現實互動教學系統的應??分的?泛,從?然科學家、管理科學到?程技術的許多學科教學中著多媒體技術的發展,仿真的效果更是令?嘆為觀?。

  •  靈活的仿真各種真實情況。在仿真軟件中可以靈活地設置各種參數、模擬條件,就可以?如地模擬真實世界中的各種情況。 設定各種事故及極限運?狀態。通過仿真,可以?法實現的危險性操作,或者臨界條件。

  • ?動評價功能。?般情況下,仿真軟件具有評價功能,可以給學?的每?次操作實時地評分,使學?們可以即時地了解??的每?次操作的正確性或合理性。 安全性。所有場實施,因此絕對不會帶來危險的后果。

        除了以上這些顯?易見的優點,虛擬現實互動教學系統還有?些超出?們預期的效果。調動學?的學習主動性。虛擬現實互動教學系統?般都是獨?操作,獨?完成,學?真分析問題,從?才能準確地解決問題。傳統的教學中,學?往往會等待教師給出正確答案。 開拓想象空間。仿真軟件的操作不存在限制,學?可以海闊天空地想象,進?計,并迅速地通過仿真看到結果。這在傳統教學中是不可能實現的。減輕教師的負擔。學?們主觀能動性的提?,就意味著教師可以騰出?來做更多的教學?作,或進?有作。傳統教學中,?個教師往往要?對??位學?,?法跟蹤每個學?的全過程。增強學?的?信?和成就感。通過仿真訓練,學?們充分了解??所學的知識,應?領域將理論與實踐相結合,增強了對專業技術的認識,從?激發敬業精神。?傳統教學中,學?們掌 握了??堆知識,卻不知道如何應?,往往會對本專業有?種挫敗感,喪失積極性。增強學?的安全意識。通過計算機仿真,在虛擬世界中由于錯誤的操作?產?的安全事故,可以提?學?的警覺,分析故障原因,掌握排除故障的技巧。

        總之,虛擬現實互動教學系統是?種新的科學研究?段和教學?段,為各個專業的學?以及教師提供了教學和研究的?個平臺,延展了創新的想象空間,必將在未來的智能得重?的發展,成為現代教育的基礎。

虛擬現實互動教學系統的特點

        1.?臨其境的真實體驗感

        建?各種儀器設備模型可以通過計算機模擬出各個?度看到的各種儀器設備視覺效果及動態的各種儀器設備操作?法與各部件組裝過程(包括組裝過程中需要的?具),每?提?性的?字或語?向?戶展?,讓學員能夠??動?操作很好地了解各種儀器設備的構造、拆卸/安裝與操作使?。

        2.逼真的電路系統及故障排除系統

        平臺能真實模擬各種儀器設備的所有電路及故障排除,學?進?平臺便可進?多種情況下不同部件的機械及電路故障排除模擬操作。

        3.交互性

        平臺充分利?VR技術的可互動性,設計了符合?們?然交互習慣的互動操作模式。

        4.多?在線學習,突破區域界限

        平臺?持多?同時在線學習,學員可不受時間、地點限制的隨時上機操作學習。

        5.?持遠程應?及管理

        虛擬現實三維互動教學平臺采取服務器端與?戶端的模式。

        6.可擴展的教學模塊

        虛擬現實互動教學系統以多系統多模塊相結合的模式,利?虛擬平臺,結合先進的虛擬現實技術,同時以C/S應?模式為主、B/S應?模式為輔,使得整個平臺具有可擴展性。

        7.節省培訓費?,提?培訓效率

        很多實驗儀器設備(如數控機床、波峰焊機等)屬于昂貴的實訓設備,?價從??萬到上千萬元不等,給教學單位帶來了很?的設備資?壓?,為解決這?難題,在虛擬現實仿真平臺掌握儀器設備的?作原理、各部件拆裝、線路測試、故障排除等完善的教學應?。

核?用途

        虛擬互動教學就是利?虛擬技術模擬難以講解的教學場景,并使之可視化和可參與性,讓學員在可視化和參與性下能更好的學習到相關技能。虛擬現實技術可以使枯燥表格?術,安裝流程等變得?動?有趣,另???,虛擬實驗能將若?知識點串聯起來,起到匯總和系統化的作?。 提供教學質量,降低教學成本。

虛擬教學具有以下優點:

        1、教學內容視覺化

        2、學習中的交互性好

        3、沉浸感真實感強





虛擬仿真互動教學

解決方案

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